Posted 23 septembre 2025 by: Admin #Actualité

Un témoignage inattendu a plongé le prestigieux lycée Pierre-de-Fermat, à Toulouse, dans une affaire délicate. Une ancienne élève y a révélé avoir entretenu une relation sexuelle avec l’un de ses professeurs lorsqu’elle était en Terminale. Des faits qui, bien que survenus alors qu’elle était majeure, soulèvent des questions éthiques et disciplinaires majeures.

Au printemps 2025, l’ancienne lycéenne a sollicité un entretien avec la direction de l’établissement. Elle confie alors avoir entretenu une liaison intime avec son professeur d’Histoire-géographie durant l’année scolaire 2022-2023. Le proviseur, Maurice d’Angelo, explique que le témoignage a été recueilli « par étapes » et dans un cadre de confiance. Estimant les faits graves, il décide de saisir immédiatement le rectorat afin que des mesures conservatoires soient prises.

Suspension de l’enseignant prolongée

Très vite, le professeur agrégé est suspendu pour quatre mois, afin de l’éloigner de la communauté scolaire. Début septembre 2025, cette suspension a été prolongée de quatre mois supplémentaires. L’enseignant a tenté de contester la décision devant le tribunal administratif de Toulouse, mais sa demande a été rejetée. Les juges estiment qu’une annulation était « inenvisageable » au vu de la vraisemblance des faits et de leur gravité.

Une relation décrite comme une emprise

Dans son ordonnance, le tribunal met en avant « l’existence d’une relation d’emprise » et le caractère sexuel de cette liaison, incompatible avec la déontologie de la fonction enseignante. Même si la jeune femme était majeure, les magistrats soulignent que la relation pouvait altérer le fonctionnement normal de l’établissement et créer un déséquilibre de pouvoir.

Vers une procédure disciplinaire

Un signalement a par ailleurs été adressé au procureur de la République. À ce stade, on ignore si l’ancienne élève envisage de déposer plainte. Du côté des syndicats enseignants et des fédérations de parents, aucune communication officielle n’a encore été faite. Le proviseur explique avoir choisi la prudence, mais précise qu’une procédure disciplinaire interne contre l’enseignant paraît désormais inévitable.

Cette affaire, qui intervient dans un établissement réputé, met en lumière la question des relations d’emprise entre enseignants et élèves, même majeurs, et le rôle protecteur que doit assumer l’institution scolaire.